Laporan DIBA's Week.

Nama Penganjur : Diploma in Banking Association

Tarikh dan Lokasi : 4-8 Julai 2011

: Speaker Corner, Parking KP & LT2.

1.0 PENGENALAN

Program Diba’s Week yang dijalankan buat pertama kalinya bermula dari 4 hingga 8 Julai 2011 ini dianjurkan oleh Diploma In Banking Association (DIBA). Program ini terbahagi kepada dua aktiviti iaitu Bundle Shop dan Lecturer’s Day. Bundle Shop di mana makanan dijual seperti nasi kukus, roti bakar, ice blended dan juga bunga ros segar. Bagi program Lecturer’s Day, setiap koordinator program bagi setiap persatuan akademik akan mencalonkan 5 pensyarah yang terbaik. Setelah memperolehi nama 5 pensyarah bagi setiap persatuan akademik, maka kotak undi dibuka di Speaker Corner dan semua pelajar membuat undian untuk mengundi pensyarah kegemaran mereka dan cop diberikan. Program ini juga bertujuan untuk merapatkan lagi hubungan sesama ahli Diploma In Banking Association (DIBA) dan ahli-ahli persatuan-persatuan akademik yang lain. Di antara persatuan akademik yang terlibat ialah Diploma In Accountancy (DIA), Diploma in Investment Analysis (DIIA), Diploma in Business Study (DBS), Diploma in Business Transport (DBST), Diploma in Computer Science (DCS) dan Diploma in Quantitative Science (DQS). Di samping itu, hubungan diantara pelajar dan pensyarah juga dapat terjalin erat dengan adanya program sebegini kerana pelajar dapat mengiktiraf pensyarah kegemaran mereka melalui program Lecturer’s Day berdasarkan undian yang mereka laksanakan.

2.0-OBJEKTIF

2.1 Memberi pengiktirafan kepada pelajar yang telah memperlihatkan ketokohan yang cemerlang dalam menganjurkan aktiviti persatuan

2.2 Memberi penghargaan kepada pelajar yang aktif dalam menyertai atau melibatkan diri dalam aktiviti-aktiviti yang dianjurkan oleh persatuan Diploma in Banking Association

2.3 Memberi semangat kepada pelajar dalam menganjurkan dan menyertai aktiviti pembangunan pelajar bagi melahirkan graduan yang holistik, berketerampilan dari segi akademik dan kemahiran insaniah.

2.4 Merapatkan ukhuwah serta membuka peluang kepada mahasiswa/siswi untuk mengenali Ketua Program dan para pensyarah yang pernah terlibat dalam aktiviti dengan lebih dekat.

2.5 Memberi penghargaan sebagai menghargai jasa pensyarah yang memberikan sumbangan mendidik para pelajar

2.6 Mengasah bakat-bakat baru dalam bidang perniagaan

2.7 Mendedahkan pelajar dengan dunia perniagaan

3.0-HURAIAN PENILAIAN

3.1 TARIKH DAN TEMPAT

Program ini diadakan pada 4 hingga 7 Julai 2011 dimana Bundle Shop dijalankan di Speaker Corner dan juga Parking KP. Bagi program Lecturer’s Day, ia dijalankan di LT2.

3.2 PENASIHAT DAN JEMPUTAN VIP

Bagi program ini, kami telah menjemput 4 orang VIP iaitu Prof Madya Dr Omar Bin Samat, Prof. Madya Tuan Haji Abdullah Bin Abdul Latib, Prof. Madya Kamel Taufiq bin Abdul Ghani dan Encik Khairil Shazwan Bin Janis. Kami juga menjemput penasihat-penasihat Diploma in Banking Association (DIBA) seramai 3 orang ; Cik Tan Yan Ling, Cik Nor Azira Binti Ismail, Cik Norfariza Binti Mohd Ali dan Koordinator Program DIB; Puan Zailati binti Ahmad.

3.3 BILANGAN AHLI YANG HADIR

Program ini adalah diwajibkan bagi pelajar-pelajar yang mengambil kursus Diploma Pengurusan Bank dari semester 1 - semester 6 dan juga semua pelajar UiTM Cawangan Johor.

4.0-AHLI JAWATANKUASA PROGRAM

Koordinator Program	Puan Zailati Binti Ahmad
Penasihat	Miss Tan Yan Ling
Ketua Projek	Muhammad Nazmi Bin Ishak
Penolong Ketua Projek	Muhd Hamka Bin Roslim
Setiausaha	Nurul Fatin Binti Ahmad
Bendahari	Nurul Naziha Binti Mohd Said
Biro Program dan Persembahan	Nurul Nadia Binti Ahmad Nurul Syafikah Binti Abdul Rahman Samira Binti Tuan Hassan
Biro Informasi dan Multimedia	Norlila Binti Abdul Jalil Mohamad Hafiz Bin Mahadi
Biro Protokol	Mohamad Syafiq Bin Mohamad Ali Nabila Shuhada Binti Bashari
Biro Makanan	Siti Nurain Binti Mohd Mohd Izzat Bin Azahar
Biro Kerohanian	Khalis Bin Johan
Biro Cenderahati dan Publisiti	Ahmad Aslam Bin Roslan Seri Mahanum Binti Ibrahim
Seketariat	Abdul Malek B. Adam Muhammad Qhaziril B. Rahmat Mohd Afiq Hizamie B. Mohd Yusoff Fatin Nursyafira Bt. Ghazali Nuruh Jannah Bt. Seri

5.0-TENTATIF PROGRAM

a) Bundle shop
Hari	Masa		Tentatif
Isnin	10.00 pg - 5.00 ptg		Jualan
Selasa	10.00 pg - 5.00 ptg		Jualan
Rabu	10.00 pg - 5.00 ptg		Jualan
Khamis	10.00 pg - 5.00 ptg		Jualan
b) Lecturer’s Day
Hari	Masa	Tentatif
Jumaat	3.00 ptg	Kehadiran mahasiswa dan mahasisiwi
	3.10 ptg	Ketibaan tetamu VIP
	3.15 ptg	Bacaan doa
	3.20 ptg	Ucapan daripada Koordinator Program DIBA
	3.35 ptg	Ucapan dan perasmian penutup DIBA’s Week oleh Timbalan Rektor Akademik
	4.00 ptg	Penyampaian hadiah kepada pensyarah yang dipertandingkan
	4.20 ptg	Penyampaian hadiah kepada pelajar
	4.30 ptg	Penutup dan majlis bersurai

6.0-PENUTUP

Tuntasnya, program DIBA’S WEEK ini berlansung dengan jayanga dengan kerjasama semua pihak. Di samping itu, program ini dapat dijadikan inspirasi kepada pelajar untuk terus bergiat aktif untuk melibatkan diri dalam aktiviti – aktiviti yang dianjurkan oleh DIBA. Program ini juga dapat menjadikan rujukan sebagai medan bertukar fikiran atau membuka minda kepada para pelajar bahawa kemahiran insaniah dan bakat kepimpinan yang amat diperlukan dalam persaingan mendapatkan pekerjaan, boleh diperolehi melalui berpersatuan

Laporan Persidangan Perbankan (AGM DIBA)

Tarikh dan lokasi : 14 June 2011 (DK2)

Nama Penganjur : Diploma in Banking Association

1.0 PENGENALAN

Program Persidangan Perbankan (AGM DIBA) yang diadakan pada 14 JuN 2011 bertempat di DK2 adalah merupakan program wajib bagi setiap semester yang dianjurkan oleh Diploma in Banking Association (DIBA). Program ini merupakan program yang memperkenalkan Persatuan Diploma in Banking kepada ahli- ahli baru. Ianya merupakan perjumpaan pertama ahli lama dengan ahli yang baru. Program ini dikendalikan oleh ahli- ahli jawatankuasa tertinggi bagi membantu mencapai objektif yang disasarkan.

2.0 OBJEKTIF

2.1 Perjumpaan bersama ahli-ahli lama dan baru.

2.2 Mengalu-alukan kedatangan ahli baru.

2.3 Menunjukkan prestasi akademik semester lepas.

2.4 Memberi maklumat berkenaan dengan aktiviti semester ini.

3.0-HURAIAN PENILAIAN

3.1 TARIKH DAN TEMPAT

Program ini diadakan pada 14 Jun 2011, pada jam 9.00 malam, di Dewan Kayangan (DK2).

3.2 PENASIHAT DAN JEMPUTAN VIP

Bagi program ini, kami telah menjemput penasihat-penasihat Diploma in Banking Association (DIBA) seramai 3 orang ; Cik Tan Yan Ling, Cik Nor Azira Binti Ismail, Cik Norfariza Binti Mohd Ali dan Koordinator Program DIB; Puan Zailati binti Ahmad.

3.3 BILANGAN AHLI YANG HADIR

Program ini adalah diwajibkan bagi pelajar-pelajar yang mengambil kursus Diploma Pengurusan Bank dari semester 1- semester 6. Bilangan ahli yang hadir adalah seramai 310 orang.

4.0-ORGANISASI BARU

PRESIDEN

MUHD HAMKA B. ROSLIM

NAIB PRESIDEN

MUHAMMAD SYAFIQ B. MOHAMAD ALI

SETIAUSAHA 1

NURUL FATIN BT. AHMAD

SETIAUSAHA 2

SAMIRA BT. TUAN HASSAN

BENDAHARI

NURUL NAZIHA BT. MOHD SAID

EXCO PROTOKOL & PERHUBUNGAN

KHALIS BIN JOHAN

NABILA SHUHADA BT. BASHARI

EXCO SUKAN & REKREASI

AHMAD ASLAM B. ROSLAN

NURUL NADIA BT. AHMAD

EXCO INFORMASI & MULTIMEDIA

MUHAMMAD NAZMI B. ISHAK

NORLILA BT ABDUL JALLIL

EXCO DISIPLIN

MOHAMAD HAFIZ B. MAHADI

EXCO AKADEMIK

SITI NURAIN BT. MOHD

EXCO KEROHANIAN & KEBAJIKAN

MOHAMMAD IZZAT B. AZAHAR

NURUL SHAFIKAH BT. ABD. RAHMAN

EXCO TUGAS-TUGAS KHAS

NURUL SHAFIKAH BT. ABD. RAHMAN

SEKETARIAT

ABDUL MALEK B. ADAM

MUHAMMAD QHAZIRIL B. RAHMAT

MOHD AFIQ HIZAMIE B. MOHD YUSOFF

FATIN NURSYAFIRA BT. QHAZALI

NURUL JANNAH BT. SERI

5.0-MINIT MESYUARAT

9.10 PM	Persembahan Multimedia Pengenalan Organisasi Baru
9.20 PM	Ucapan Presiden - mengalu-alukan kedatangan VIP dan ahli DIBA - berharap ahli-ahli baru mempunyai semangat yang kental dan dapat memberi komitmen kepada Persatuan ini. -membentangkan laporan akademik DIBA untuk semester yang lalu
9.40 PM	Ucapan Koordinator Program - mengalu-alukan kedatangan semua pelajar terutamanya kepada pelajar semester baru - Diploma in Banking merupakan antara persatuan akademik yang terbaik dan tidak menimbulkan banyak masalah - amat berharap Persatuan ini dapat mengekalkan reputasi tersebut dan menonjolkan diri - memberi nasihat supaya sediakan diri secara fizikal dan mental dan keluarkan potensi yang ada dalam diri masing masing.
10.00 PM	Persembahan multimedia aktiviti DIBA yang telah dijalankan
10.15 PM	Sesi soal jawab
10.30 PM	Jamuan ringan
11.00 PM	Bersurai

6.0-KEMAJUAN/PERMASALAHAN

Antara masalah yang boleh dirungkai daripada pelaksaan aktiviti ini adalah:

6.1 Dewan yang terlalu sempit sehingga pelajar duduk ditangga dan ada yang berdiri

6.2 Persediaan peralatan yang tidak cukup seperti microfon

6.3 Terdapat beberapa orang ahli jawatankuasa tidak menepati masa dan kurang memberikan kerjasama.

7.0-PENUTUP

Kira- kira jam 11.30 malam majlis tamat. Sedikit taklimat dan sesi pendaftaran kepada ahli- ahli baru di lakukan selepas ahli VIP bersurai. Program ini berjalan dengan lancar dengan bantuan ahli- ahli jawatankuasa yang terlibat dalam projek ini dan juga kehadiran ahli- ahli amat menggalakkan. Program tamat pada pukul 11.30 malam, 14 Jun 2010.

35 PETUA PELAJAR CEMERLANG

• Menggunakan kedua-dua belah otak kanan & kiri. Ini dapat dilakukan dengan membuat aktiviti merangsang kedua-dua belah otak tersebut.
  
• Merangsang kesemua deria dalam pembelajaran. Kajian menunjukkan bahawa:
  
  • kita ingat 10 % apayang dibaca
    
  • kita ingat 20% apa yang didengar
    
  • kita ingat 50 % apa yang didengar & dilihat
    
  • kita ingat 70% apa yang dicakapkan
    
  • kita ingat 90% setelah dipraktikkan
    
• Belajar secara aktif dengan pen/pensil ditangan.
  
• Belajar 3 jam sehari atau 20 jam seminggu (tidak termasuk kerja rumah).
  

  …Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas belajar seperti membaca surat khabar, melawat rakan dan sebagainya….
  

• Belajar dalam persekitaran kondusif.
  
  • pastikan cahaya adalah terang
    
  • kurangkan gangguan bunyi
    
  • tampal poster yang mengandungi slogan yang menaikkan semangat belajar
    
  • tampal gambar-gambar yang menenangkan fikiran
    
  • kerusi dan meja menghadap kiblat
    
  • jangan lupa untuk senyum
    
• Tidak ponteng kelas. Kalau tertinggal kelas, salin nota dari rakan.
  
• Mengulang kaji menggunakan kaedah 'output learning' iaitu belajar untuk melatih otak menggunakan maklumat yang terkumpul. Ini dapat dilakukan dengan membaca buku/nota, ingat kembali, lakar/tulis, sebut apa yang difahami, dan jawab soalan.
  
• Tahu teknik merangsang memori:
  
  • memasukkan maklumat dalam memori (registration)
    
  • menyimpan maklumat dalam sel memori (retention)
    
  • mengingat kembali (recall)
    
  • menggunakan maklumat untuk menjawab soalan atau kegunaan lain (application)
    
• Sentiasa awal dan mendahului:
  
  • persediaan awal akan memberikan permulaan yang baik dan memberi tanggapan yang positif pada guru.
    
  • pelajar yang mendapat A pada ujian lazimnya akan dapat mengekalkan kejayaannya.
    
  • belajar awal ketika tiada tekanan adalah tidak membosankan.
    
  • untuk sentiasa awal dan mendahului, bacalah dahulu sekali atau 2 kali sebelum guru mengajar.
    
• Berbuat baik dengan guru. Setiasa hormati dan sayangi guru.
  
• Mempunyai teknik membaca yang betul:
  
  • duduk dengan tegak & bernafas dengan betul
    
  • memberikan tumpuan sepanuhnya
    
  • menggunakan jari telunjuk untuk membaca
    
  • menyesuaikan kelajuan membaca dengan kesukaran bahan bacaan
    
• Sentiasa mengawasi pencuri waktu belajar iaitu angan-angan kosong, bertangguh & malas.
  
• Membaca doa penerang hati setiap kali selepas sembahyang, sebelum mengulangkaji, dan sebelum menghadapi peperiksaan.
  
• Tidak membuang masa dengan belajar ketika letih.
  
• Mengadakan rehat sebentar setiap 20 minit mengulangkaji.
  
• Belajar mengikut waktu yang sesuai dengan diri (study according to your biological clock). Bagaimanapun, perlu tahu waktu-waktu yang sesuai untuk belajar iaitu sebelum tidur, selepas bangun tidur, selepas mandi air panas, selepas baca al-quran/zikir selepas riadah dan selepas berdoa.
  
• Mengulang kaji secepat mungkin. Ulang kaji ringkas selepas belajar (kita akan lupa 80% selepas belajar).
  
• Mengulang kaji secara bersendirian atau berkumpulan.
  
• Tahu mengulang kaji adalah aktiviti pembelajaran terpenting sebelum peperiksaan.
  
• Mengulang kaji pelajaran berulang-ulang kali.
  
• Mengulang kaji apabila mulai terlupa.
  
• Tahu petua mengulang kaji
  
  • cari tempat yang tenang dan serasi dengan jiwa kita
    
  • siapkan semua 'bekalan' dengan sempurna
    
  • duduk tegak dikerusi yang selesa
    
  • baca doa penerang hati
    
  • baca buku atau nota mengikut teknik membaca yang betul
    
  • fikir dan ingat kembali isi utama
    
  • catat/lakar
    
  • semak semula ketepatan maklumat
    
  • ulang sebut atau ceritakan pada orang lain
    
  • buat rumusan
    
  • jawab soalan
    
  • tampal maklumat yang rumit di dinding
    
  • baca doa tanda kesyukuran selepas belajar
    
• Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas beajar seperti membaca surat khabar, melawat rakan dan sebagainya.
  
• Tahu petua-petua agar tidak lupa:
  
  • jangan makan kepala ikan
    
  • jangan makan organ dalaman
    
  • jangan minum semasa makan
    
  • jangan minum atau makan makanan yang tercemar oleh semut
    
  • jangan melihat kemaluan
    
  • jangan melihat buih
    
  • jangan membaca nama pada batu nisan
    
  • banyakkan makan makanan yang mengandungi soya seperti tempe, tauhu dan lain-lain
    
  • banyakkan makan kismis, kurma dan madu
    
  • banyakkan makan kekacang
    
  • pakai minyak wangi ketika belajar atau menghadapi peperiksaan
    
  • jangan makan sehingga terlalu kenyang
    
  • jangan kencing berdiri
    
• Tahu kemahiran mengingat:
  
  • tampal nota-nota penting di dinding
    
  • tukar perkataan, ayat atau definisi dalam bentuk gambar atau rajah
    
  • gunakan kaedah akronim
    
  • reka cerita atau ayat mengenai konsep yang perlu diingat
    
  • pecahkan maklumat kepada kumpulan kecil
    
• Cekap mengatur jadual belajar:
  
  • mempunyai jadual belajar
    
  • patuh kepada jadual
    
  • buat jadual yang boleh diikuti
    
• Tidak menangguh belajar pada saat akhir dan tidak menumpukan peperiksaan sebagai dorongan untuk belajar.
  
• Cari maklumat mengenai subjek yang tidak diketahui. Sediakan perkara-perkara yang tidak diketahui dan dapatkan penyelesaian dari orang yang lebih arif.
  
• Membina kepelbagaian dalam pembelajaran. Sebagai contoh, satu hari dipelbagaikan cara dan topik untuk belajar.
  
• Menggunakan masa terluang untuk mengulang kaji atau mencuri masa.
  
• Membawa nota ke mana-mana sahaja (kecuali ke tandas).
  
• Pelbagaikan tempat belajar.
  
• Menyedari guru-guru adalah sumber ilmu yang baik. Tanya guru apabila tidak faham
  
• Menjadikan nota-nota menarik seperti membuat corak, menggariskan isi penting dan sebagainya.
  
• Ciri-ciri pelajar cemerlang:
  
  • taat kepada Allah
    
  • mendirikan sembahyang
    
  • menghormati kedua ibu bapa dan sentiasa mendoakan mereka
    
  • hormati & sayangi guru
    
  • bersungguh-sungguh dalam melakukan kerja untuk mencapai kecemerlangan.
    
  • suka pada setiap mata pelajaran yang dipelajari
    
  • membantu rakan yang memerlukan
    
  • berdoa dan bersyukur kepada Allah
    
  • sentiasa bertawakal
    
  • mahir dalam setiap mata pelajaran
    

Kita juga perlu ingat pelajar yang cemerlang, adalah juga cemerlang pada akhlak dan tingkah lakunya dan seimbang dalam kehidupannya. Kecemerlangan pelajar bukan semata-mata dilihat pada nilai akademiknya sahaja. Semoga bermanfaat.